菁菁校园
培训中,田老师将所有健康发展委员进行分组,要求每个组选出组长、想出组名、讨论组内规则、制定组规。第一部分培训为大家介绍了健康状态、心理问题、心理障碍和心理疾病4个心理健康等级的具体表现,教授大家心理健康等级的评价方法,并要求每位健康发展委员通过学习能对身边同学的健康等级进行判断。田老师希望,大家通过自身所学知识帮助身边同学解决一些困扰。
太原工业学院首期1879计划是以国家心理咨询师培训体系为基础为健康发展委员进行一套“原汁原味”的心理咨询师连续课程培训,旨在建立一支科学、专业、精致的心理工作队伍,并以1879学员及讲师成员为主体成立1879俱乐部。
学生记者团