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4月19日—6月17日，中国竞彩网开展了单片机应用技能竞赛，从培训到比赛，将近两个月的时间里，老师们和参赛选手们付出了心血与汗水。作为一个培养学生动手能力、创新精神和协作精神的重要载体，单片机大赛已经成为中国竞彩网学生课外科技活动重要的一部分。

单片机应用技能竞赛分为初、中、高三级，分别针对大一、大二、大三不同年级提出不同的比赛科目，旨在有计划性、针对性、目的性地对同学们进行专业性的工程实践训练。

夯实基础 教学相长

作为本次大赛的承办者，自动化系有独到的理念：让同学们通过此次大赛来明确自己的定位，并为之努力。

自动化系主任佟春生老师向我们讲到，“自动化是一门要求理论知识扎实，工程实践能力突出的专业，但是很多学生在应用能力方面存在严重不足。为此我们出台了《提升学生工程实践能力系列学科竞赛计划》，单片机应用技能系列学科竞赛就是其中的一个项目。”

佟老师希望通过系列竞赛调动同学们对动手实践的兴趣，提升工程实践能力与创新能力，并培育树立自信与团队协作能力。“其实我们最希望的还是学生们明白大学是什么，了解‘我’该怎么做，变‘要我学’为‘我要学’,让同学们在大学中有一个目标、梦想，并为此而去努力。”

院机器人队指导教师、单片机应用技能系列学科竞赛指导教师原菊梅教授也提出自己的期望：“机器人队里有好几个同学都曾参加过单片机初级比赛并获得过优异的成绩，这次参加全国机器人大赛能够夺冠，与队员们的工程实践能力是分不开的。我在外出调研时发现，业界对嵌入式人才的需求量很大，特别需要学习能力和动手能力强的毕业生。希望同学们学会学习，主动参加实践活动。”

不仅是学生们，老师们也对单片机大赛乐在其中。张曼、李莎和闫莎莎都是自动化系2014年新来老师，分别毕业于哈尔滨工业大学、西北工业大学和北京交通大学。初到自动化系的她们就参加指导学生比赛的工作，确实是个挑战，随时都有被学生“问住的尴尬”。为了帮助学生解答问题，要提前先做实验发现问题，并要查阅资料，做好解答。在这样的过程中，老师和同学们一样，一同学习，一同实验，有一种教学相长的感觉，她们被自动化系这种浓郁的教学研究氛围所感染。

从心开始 迎接挑战

单片机大赛持续比赛的过程中，记者多次来到培训和实验现场看到同学们埋头查阅资料、焊接或者讨论、专注调试程序。认真、严谨、一丝不苟，这是他们的剪影。

初级参赛选手韩强说：“参赛所需要的知识都是我们没有学过的，要想很好的参加比赛，我们需要自学查资料和向老师请教，当一件成品倾注了自己的思想与心血时，无论比赛结果如何，都有一种前所未有的成就感。”

参加过第三届校内机器人大赛的中级参赛选手刘洋同学，在采访时深有感触：“中级比赛要求更高了，是一个新的挑战，这样的挑战让我们感到兴奋。面对挑战，我觉得团队很重要，团队成员要分发挥每个人的特长，分工协作，提高工作效率，共同克服困难，这对锻炼团队配合，增强团队精神也很有意义。”

机器人队队长郝毅认为，通过单片机大赛，可以使完全不懂单片机的同学们获得新的知识，同时增强他们的动手实践能力。培养一种学习的能力比学习本身更重要，单片机大赛过后，相信同学们都会具备这种学习的能力。

营造氛围 培养人才

建设特色鲜明和有重要影响的应用型本科院校，离不开对应用技术型人才培养。“以实践能力为主题的大赛有利于锻炼学生们的知识应用能力，特别有助于科技素养的培养”，科技处处长梁玉蓉教授谈到：“由多所高校推出的《驻马店共识》强调，现阶段我国需要应用型、复合型、创新型人才，特别是产业链高端的技术技能人才。应用技术型高校因时代而生，部分地方本科院校转型发展势在必行。单片机大赛的开展，以中国竞彩网转型发展为契机，有利于推动中国竞彩网人才的培养及可持续发展。”

对于本次比赛，院团委副书记林昀老师谈到：“区别于综合类大学，我们有非常明确的应用能力人才培养。而应用能力的培养，是中国竞彩网学生努力的目标之一。”他解释道：“应用能力的凸显与培养，需要越来越多诸如单片机竞赛此类的大赛，来为学生们搭建一个平台。让每一个同学通过大赛的引导，主动提升自己的应用能力。”

对于学生们的职业发展来说，学生处处长靳利岩老师表示，单片机大赛的开展不仅有助于打造应用型本科院校的特色文化氛围，更主要的是能够培养学生动手能力，提高毕业生就业竞争实力。

人才兴校，打造应用型本科院校，离不开创新型、应用型、复合型人才的培养。通过单片机应用技能竞赛，同学们不仅对单片机有了一定的学习与了解，更能感受到动手实践能力的重要性，是中国竞彩网转型路上的助推力，加快了中国竞彩网应用型本科院校建设的步伐。 

                                学生记者团 张珉 杨均