菁菁校园
参与培训的教师以山西省文化厅艺术科学规划课题为例,分为两组,分别就项目申报指南解读、申报书相关内容解读和填写要求进行了深入讨论。同时,全体教师到平面印刷实验室学习了丝网印刷工艺,了解了制版、晒版、曝光、印刷四个步骤和主要设备性能。
系主任李鹏斌在培训时指出,全体教师要着力推进个人专业发展、提升专业研究能力,积极参与各类科学研究,并力图取得高质量研究成果。他强调,教师的个人专业发展和系专业建设、专业教学质量密切相关;教师应当教研、科研并重,并把教研、科研经历和成果充分运用在教学中,提升教学质量、提高人才培养质量。